课程简介
一、公司介绍
我司孕育于教育部体制内,公司前身是国家教委中小学图书馆委员会图书资料中心,1998年完成体制改革后,经过了二十多年的课程研发、教材编写、教法研究、数字资源制作整合等方面的专业发展和沉淀,在立足自主研发和技术创新同时,我司不断加强研发中心的建设,全面提升企业核心竞争力,并于2014年在科技之都深圳注册成立深圳市亚太未来教育科技发展有限公司,简称亚太未来教育。目前我司已经成长为一家由五家子公司构成的高新技术企业,我们专注于教育信息化领域,并始终致力于为学校数字化转型提供技术支持和解决方案。
纵观公司发展历程,我司自1998年从教育体制内转型为股份制民营企业后,于2002年承接全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》,并开始步入信息技术教育软件开发领域,经过十几年的努力,公司产品经历了第一、二代建设阶段,到了2012年我们推出了全新FEGV1.0产品,到了2020年,我们推出了V3.0产品,专注于为K12学校量身打造教与学全流程智能解决方案。
我们的产品一经推出就获得了行业内和学术界的广泛好评:
2015年我们推出的V3.0系统,经过联合国教科文组织81位专家进行综合会评,获得了联合国教科文组织“教育资源推广中心”授牌。
2016年我司产品“FEG学生发展综合素质测评系统”获得第115届巴黎国际发明展览会铜奖,这个奖是我国目前在这个领域内获得的最高荣誉奖项。
2018年我司“未来课堂”,入选联合国教科文组织“全球最佳个性化教育移动教学优秀案例”。全球仅七例,目前我们是亚太地区唯一一例。
2019年我们成为国家03专项核心解决方案提供商,在江西省成功打造“5G+智慧教育”应用示范区。
几年来,我们的产品成功服务了十几个省近千所学校的改革与发展,助力一批学校成功跻身于地方乃至国家级名校,其中重庆树人景瑞小学就是这些学校中的一所。
树人景瑞小学创办于2009年,学校位于重庆市沙坪坝区城乡结合部。2015年引入我司FEG产品,2016年实现全校常态化使用,从此学校发展驶入快车道,由一所城乡结合部的普通薄弱小学,晋级为市级优秀学校行列。
2017年学校参加重庆市教育评估院开展的小学五年级英语、数学质量监测,景瑞学生的学习态度、学习兴趣、学习满意度、学业成就均远高于市区平均水平。
此后,在重庆市基础教育质量检测中,景瑞学校在学生学习兴趣、学习态度、学习状况、解释能力、问题解决、合作意识维度上的发展水平始终保持在全市前列。
引入我司产品以来,学校在教育改革和发展中不断取得骄人的业绩,教学成果《“兰韵”智慧学习模式构建实践》荣获国家基础教育成果一等奖;移动学习项目获联合国教科文七个最佳案例之一,并向全球发行;“WES”建设项目提名联合国哈马德国王奖。学校在全区年度教学质量检测中,综合成绩始终保持在全区60所小学的前列。学校学生在各类比赛中获奖人次不断攀升,总计达1435人,其中世界级3人次,国家级237人次,市区级1195人次。教师专业能力显著提升。学校新增市、区骨干教师15名、区导师班学员5名;教师在全国“一师一优课,一课一名师”活动中,入选部“优课”34节,市“优课”65节,居重庆市第一;承担国家级、市级课题2项,在教育类核心期刊发表论文12篇,参加国家信息化教学大赛获奖232人次,执教国家级公开课125节。学校发展规模迅速扩展,学校学生人数由2015年的七百多增加至2019年的一千七百多人,学校影响力大幅提升。
2018年度景瑞小学被教育部评为网络学习空间应用普及优秀学校,全国教育创新学校示范校,全国生态文明教育特色学校,并入选中国未来学校联盟示范校。同年,教育部部长陈宝生、副部长杜占元先后入校考察调研,给予了高度评价。景瑞学校校长李华,连续2次受习总书记接见;作为全国唯一小学校长入选教育部信息化专家组成员,入选教育部基础教育教学指导专业委员会委员,中央电化教育馆智慧教育专家库成员。
目前我司教与学全流程智能解决方案已成功落地全国十几个省市,受到了广大师生和家长的欢迎。未来,我们将携手互联网和教育界各路精英,共同努力,力争让教与学变得更科学、更简单、更有效!
公司介绍-回答我们是谁,从哪里来,要到哪里去等问题
产品介绍4(功能篇)-回答我们的产品是怎么实现的
产品介绍3(价值篇)-回答我们的产品能实现什么
产品介绍2(概要篇)-回答我们的产品是什么
产品介绍1(理念篇)-回答我们的产品要干什么
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家校共育之学习行为报表系统
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教学改革之大数据深度解析应用系统
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2022/3/2022033113512267.docx | 下载 |